A Prefeitura de Canoas concluiu, nesta terça-feira (7), mais uma etapa do projeto Contenções que Falam: Cidade que Ensina e Preserva, iniciativa voltada à educação ambiental e à conscientização sobre a importância dos diques para a proteção da cidade contra cheias. O ciclo de palestras contemplou escolas da região Oeste do município e será retomado no dia 3 de agosto, com atividades na Escola Municipal de Ensino Fundamental Erna Würth.
Ao longo de 2026, o projeto passou por dez escolas da Rede Municipal de Ensino, envolvendo estudantes dos 7º e 8º anos em palestras e atividades educativas sobre cidadania, prevenção e preservação ambiental. A proposta é ampliar o conhecimento dos alunos sobre o funcionamento dos sistemas de contenção de cheias e incentivar atitudes que contribuam para a conservação dessas estruturas.
Desenvolvida em parceria pelas secretarias municipais da Mulher, Cidadania e Inclusão, Educação, Serviços e Zeladoria Urbana, além da Secretaria de Obras e Reconstrução, a iniciativa apresenta aos estudantes como os diques são projetados e construídos, destacando que essas estruturas vão muito além de simples barreiras de terra. Durante as atividades, são abordados os materiais, as técnicas de engenharia empregadas e a função dos diques na proteção da população em períodos de enchentes.
Outro tema trabalhado com os alunos é a preservação ambiental. As palestras destacam os prejuízos causados pelo descarte irregular de resíduos, prática que pode comprometer o desempenho e a durabilidade dos diques, além de afetar outros sistemas de proteção contra inundações.
Segundo a secretária municipal da Mulher, Cidadania e Inclusão, Maria Beatris Arruda, a proposta busca fazer com que os estudantes compartilhem o conhecimento adquirido com familiares e moradores da comunidade.
“A proposta é que esses jovens atuem como multiplicadores do conhecimento adquirido, levando as informações às suas famílias e à comunidade, de modo a alcançar os munícipes de Canoas e ampliar o impacto social da iniciativa”, afirmou.
A secretária também destacou que muitas das crianças atendidas pelo projeto vivenciaram diretamente os impactos das enchentes registradas no município, o que torna o tema ainda mais relevante.
“Dentro dessas escolas onde estamos indo, a maior parte das crianças foi atingida pela enchente. Então, nós estamos trazendo esta discussão para que elas entendam que os diques poderão protegê-las. Porque muitas pensam que os diques são apenas um acúmulo de terra. E a gente fez um vasto estudo, para mostrar como funciona cada camada e como é a composição de um dique para que elas tomem conhecimento e se sintam mais seguras”, explicou.
Criado em outubro de 2025, o projeto tem como objetivo fortalecer a educação preventiva, ampliar a compreensão da população sobre as obras de proteção contra cheias e incentivar práticas de preservação ambiental que contribuam para a segurança e a qualidade de vida no município.
Foto: Vinícius Thormann/PMC
