A redação que alcançou nota mil no Enem 2025 chamou atenção nas redes sociais após a divulgação de que a estudante carioca Maria Clara Cunha, de 18 anos. utilizou o filme A Substância como referência cultural para desenvolver o texto. A obra foi citada como apoio argumentativo ao tema da prova, que tratava das perspectivas sobre o envelhecimento na sociedade brasileira.
No longa, a narrativa acompanha uma personagem que recorre a uma substância clandestina na tentativa de rejuvenescer, evidenciando a pressão estética e o preconceito contra a velhice. Ao mencionar o filme, a estudante relacionou a ficção com a realidade social, abordando o etarismo e a forma como pessoas mais velhas são frequentemente marginalizadas ou levadas a negar o próprio envelhecimento para atender a padrões impostos.
Especialistas em educação destacam que o uso de repertório sociocultural é um dos critérios avaliados na redação do Enem, desde que esteja pertinente ao tema e bem articulado ao argumento central. Nesse contexto, a referência ao filme contribuiu para enriquecer a análise crítica e demonstrar domínio do assunto proposto.
O caso reforça que produções culturais contemporâneas, como filmes e séries, podem ser utilizadas de forma legítima e eficaz na redação do Enem, desde que sirvam para aprofundar a discussão e não apenas como citação isolada.
