Iniciativa promove educação ambiental e conscientiza estudantes sobre a importância das estruturas de proteção contra cheias
O projeto “Contenções que Falam: Cidade que Ensina e Preserva” concluiu, nesta terça-feira (7), o ciclo de palestras realizado na região Oeste de Canoas. Ao longo de 2026, a iniciativa passou por dez escolas da Rede Municipal de Ensino, levando informações sobre a construção dos diques, educação ambiental e prevenção de desastres.
Desenvolvido pelas secretarias municipais da Mulher, Cidadania e Inclusão, Educação, Serviços e Zeladoria Urbana e Obras e Reconstrução, o projeto busca aproximar os estudantes do funcionamento das estruturas de contenção de cheias e incentivar a preservação ambiental.
Estudantes conhecem a importância dos diques
Voltado para alunos dos 7º e 8º anos, o projeto reúne palestras e atividades educativas sobre cidadania, sustentabilidade e prevenção.
Criada em outubro de 2025, a iniciativa tem como objetivo desmistificar a ideia de que os diques são apenas montes de terra, mostrando que essas estruturas são obras de engenharia construídas com diferentes materiais e técnicas para proteger a cidade durante eventos climáticos extremos.
Além disso, as atividades destacam os prejuízos causados pelo descarte irregular de resíduos, que pode comprometer o funcionamento e a durabilidade dos sistemas de proteção contra enchentes.
Projeto será retomado em agosto
Após o encerramento da etapa na região Oeste, o projeto será retomado no dia 3 de agosto, na EMEF Erna Würth, dando continuidade às ações em outras escolas da rede municipal.
A secretária municipal da Mulher, Cidadania e Inclusão, Maria Beatris Arruda, destacou que os estudantes são incentivados a compartilhar o conhecimento adquirido.
“A proposta é que esses jovens atuem como multiplicadores do conhecimento adquirido, levando as informações às suas famílias e à comunidade, de modo a alcançar os munícipes de Canoas e ampliar o impacto social da iniciativa.”
Segundo a secretária, muitas das crianças participantes foram diretamente afetadas pela enchente e passam a compreender melhor o papel dos diques na proteção da cidade.
“Dentro dessas escolas onde estamos indo, a maior parte das crianças foi atingida pela enchente. Então, nós estamos trazendo esta discussão para que elas entendam que os diques poderão protegê-las. Porque muitas pensam que os diques são apenas um acúmulo de terra. E a gente fez um vasto estudo, para mostrar como funciona cada camada e como é a composição de um dique para que elas tomem conhecimento e se sintam mais seguras.”
Educação para fortalecer a prevenção
A iniciativa reforça a importância da educação ambiental e da conscientização sobre infraestrutura urbana, preparando as novas gerações para compreender os desafios relacionados às mudanças climáticas, à preservação do meio ambiente e à prevenção de enchentes.
Foto: Vinícius Thormann
